2017-2018年，学校立项并开展主题为《社区课程学习效果评价设计及应用研究》的区级课题研究。该课题重点研究针对不同的学习领域进行学习效果评价设计和应用的方法，深入研究了不同领域中学习效果评价的要素和评价标准；研究了实施学习效果评价的方法，重点研究在不同领域实施学习效果评价的时机、方式及策略；研究了对学习效果评价结果的处理原则和方法，重点研究对学习效果评价结果的分析与判断方法、对学习效果评价结果的再利用方法。 通过以上研究，提高学习效果评价的针对性、科学性和有效性，使得学习效果评价切实能够促进“更好地学”。

该课题于2018年3月顺利结题，并获得西城区学习型城区研究中心评选一等奖。

同年，学校立项并开展主题为《西长安街社区学校社区教育资源开发与利用的实践研究》的课题研究。该课题研究过程中挖掘与梳理了辖区内及周边各类教育资源，整理出教育资源索引，解决了学校对辖区内的教育资源信息掌握不足、教育功能挖据不到位的问题。同时，学校利用教育资源索引，开展系列社区教育活动，总结利用社区教育资源实施社区教育的原则、策略与方法，解决学校对教育资源利用不足的问题。

该课题于2018年3月顺利结题，并获得西城区学习型研究中心评选  三等奖。